新中国成立之前，仡佬族主要是传统教育，传统教育包括私塾教育、言传身教的民风民俗教育、专业技术教育。私塾教育是在历代汉族官吏管理和人口迁入而形成的民族杂居的历史过程中形成的，教育内容为儒学经典。接受这种文化教育的只是那些家庭条件比较好的仡佬族，而大部分仡佬族是没有办法接受这种私塾教育的。

　　仡佬族的民风民俗教育主要形式为对儿女的言传身教，比如仡佬族古歌中的“丧葬歌”就有规劝词的唱段。在言传身教的民风民俗教育中，还有对生活禁忌的教育，而这种禁忌教育，已固定在仡佬族人的脑海中。专业技术的师传教育是各行各业以本行业的能工巧匠为师，拜师学艺。

　　在新中国成立仡佬族得以解放之后，传统教育逐渐淡化，现代教育开始涌现。在党的民族政策支持下，百分之九十的仡佬族子弟得以进入学校，学习现代科学文化知识。广播电视教育是在新中国成立后才开始建立起来的，特别是改革开放后，我国的广播电视事业得以广泛的普及，这为普及知识，扩展仡佬族人民的知识面，提供了较好的途径。现在，还得以接受最现代化的网络教育。现代教育成果最显著的体现就是仡佬族大学生逐渐增多，并且所学专业日益多样化。

参考资料：仡佬族文化研究 贵州人民出版社[参考日期：2017年3月9日